为扎实推进学校心理健康教育工作，加强班级心育委员队伍建设，发挥朋辈互助的积极作用，近日，学校学生发展指导中心召开2025-2026学年度第二学期心育委员会议。

表彰先进

党委委员、副校长王丽梅和心理健康教师共同为工作认真负责、积极贡献的优秀心育委员、十佳心育委员颁发荣誉证书。

过去一学期，心育委员们认真履职，在班级心理动态观察、心理健康知识普及、校园心理健康活动宣传组织等方面发挥了重要作用。

经验分享

高一28班徐紫萁同学围绕班级校园心理剧的组织过程，分享了从剧本创作、角色分配到排练演出的心路历程。她谈到，心理剧不仅让同学们在表演中释放情绪，更增进了彼此的理解与共情。

高二25班张哲瀚同学结合日常心育工作，分享了如何敏锐觉察同学情绪变化、如何做好倾听与陪伴的实践经验。两位同学的分享真挚生动，展现了心育委员的责任担当与成长收获。

专题培训

专职心理健康教师朱鸿凯为全体心育委员作专题培训。他指出，心育委员要明确自身作为观察员、倾听员、连接员等多重角色，既要掌握标准化工作流程，也要关注自身情绪状态，学会自我照顾与团队支持。朱老师详细介绍了本学期心理健康教师与心育委员结对制度，并特别提醒大家留意心理老师值班时间，积极宣传心理求助方式。他还预告了本学期“325善爱我”“525我爱我”等系列活动计划，鼓励心育委员积极参与。

殷切期望

党委委员、副校长王丽梅对我校心理健康教师团队的专业付出、全体心育委员的默默奉献给予充分肯定。她指出，心育委员是学校心理健康教育工作的重要力量，是连接同学与老师的温暖桥梁。她殷切期望大家在服务同学的过程中锻炼自己、茁壮成长，努力做情绪稳定的人，以积极阳光的心态影响和带动身边同学，在助人逐梦的路上也实现自己的成长。

政教处副处长何新超主持会议。

心育委员是学校心理健康教育工作的“温暖前哨”。一直以来，我校学生发展指导中心持续深耕“润心行动”，不断完善心理课程体系、规范个体与团体辅导、丰富心理育人活动，并积极探索家校社协同育人路径。近期正有序推进“325善爱我”作品征集、家庭教育指导沙龙等系列活动，守护每一位学生的阳光心灵与健康成长。

供稿 | 政教处、学生发展指导中心

撰稿 | 李    婕

图片 | 政教处

编辑 | 党政办

审核 | 何新超、朱鸿凯

终审 | 王丽梅、陆小利